Related Projects
  • „A diákokkal együtt szembesülünk a szabadság problémájával” Beszélgetés Schilling Árpáddal (Krétakör) és Takács Gáborral (Káva) az Akadályverseny-projektről (Deme János – Horváth Kata)
    „A diákokkal együtt szembesülünk a szabadság problémájával” Beszélgetés Schilling Árpáddal (Krétakör) és Takács Gáborral (Káva) az Akadályverseny-projektről (Deme János – Horváth Kata)
    drámapedagógia, felelősség, Káva, Krétakör, részvételi forgatókönyv, Schilling Árpád, Takács Gábor
  • Programvázlat Akadályverseny – színházi játék az iskolában 14-16 éveseknek (Összeállította Takács Gábor)
    Programvázlat Akadályverseny – színházi játék az iskolában 14-16 éveseknek (Összeállította Takács Gábor)
    Akadályverseny, foglalkozásvázlat, forgatókönyv, Takács Gábor
  • „Készen állni a változtatásra” Beszélgetés Terhes Sándor színésszel.
    „Készen állni a változtatásra” Beszélgetés Terhes Sándor színésszel.
    drámatanári szerep, Krétakör, pályatörténet, Terhes Sándor
  • „Átpörgetni, felfedezni, előre menni” Beszélgetés Schilling Árpád rendezővel
    „Átpörgetni, felfedezni, előre menni” Beszélgetés Schilling Árpád rendezővel
    drámatanári szerep, Krétakör, pályatörténet, Schilling Árpád
Sz. Deme László – A nézői szerep változása a nyugati színház történetében – rövid áttekintésDeme Sz. László, közönség aktivizálása, nézői pozíciók, színháztörténet
„Ez nem előadás, hanem színházi társasjáték” Beszélgetés Kárpáti Péter drámaíróvalKárpáti Péter, pályatörténet, színházi munka, színházi nevelés