Related Projects
  • „A diákokkal együtt szembesülünk a szabadság problémájával” Beszélgetés Schilling Árpáddal (Krétakör) és Takács Gáborral (Káva) az Akadályverseny-projektről (Deme János – Horváth Kata)
    „A diákokkal együtt szembesülünk a szabadság problémájával” Beszélgetés Schilling Árpáddal (Krétakör) és Takács Gáborral (Káva) az Akadályverseny-projektről (Deme János – Horváth Kata)
    drámapedagógia, felelősség, Káva, Krétakör, részvételi forgatókönyv, Schilling Árpád, Takács Gábor
  • „Átpörgetni, felfedezni, előre menni” Beszélgetés Schilling Árpád rendezővel
    „Átpörgetni, felfedezni, előre menni” Beszélgetés Schilling Árpád rendezővel
    drámatanári szerep, Krétakör, pályatörténet, Schilling Árpád
  • „Ez nem előadás, hanem színházi társasjáték” Beszélgetés Kárpáti Péter drámaíróval
    „Ez nem előadás, hanem színházi társasjáték” Beszélgetés Kárpáti Péter drámaíróval
    Kárpáti Péter, pályatörténet, színházi munka, színházi nevelés
  • „Akárhogy is lépünk, mindig van egy kis gond” Beszélgetés Takács Gábor, Romankovics Edit és Gyombolai Gábor színész-drámatanárokkal
    „Akárhogy is lépünk, mindig van egy kis gond” Beszélgetés Takács Gábor, Romankovics Edit és Gyombolai Gábor színész-drámatanárokkal
    drámapedagógia-történet, Gyombolai Gábor, Káva, pályatörténet, Romankovics Edit, színházi nevelés, Takács Gábor
„Átpörgetni, felfedezni, előre menni” Beszélgetés Schilling Árpád rendezőveldrámatanári szerep, Krétakör, pályatörténet, Schilling Árpád
Előszó – Változtatás, aktivitás, részvétel: a dráma-alapú kutatás (Horváth Kata)beavatkozás, dráma, Horváth Kata, művészet-alapú akciókutatás, társadalmi elkötelezettség