„A diákokkal együtt szembesülünk a szabadság problémájával” Beszélgetés Schilling Árpáddal (Krétakör) és Takács Gáborral (Káva) az Akadályverseny-projektről (Deme János – Horváth Kata)
drámapedagógia, felelősség, Káva, Krétakör, részvételi forgatókönyv, Schilling Árpád, Takács Gábor
Programvázlat Akadályverseny – színházi játék az iskolában 14-16 éveseknek (Összeállította Takács Gábor)
Akadályverseny, foglalkozásvázlat, forgatókönyv, Takács Gábor
HORVÁTH KATA – A „hátrányos helyzet” és a „cigányság” tapasztalatainak újrafogalmazása A dráma mint pedagógiai és kutatási módszer
dráma-alapú kutatás, drámapedagógia, hátrányos helyzetű fiatalok, Horváth Kata, iskola
„Akárhogy is lépünk, mindig van egy kis gond” Beszélgetés Takács Gábor, Romankovics Edit és Gyombolai Gábor színész-drámatanárokkal
drámapedagógia-történet, Gyombolai Gábor, Káva, pályatörténet, Romankovics Edit, színházi nevelés, Takács Gábor
